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No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre a importância de mecanismos de avaliação dos estudantes, seja nas individualidades das escolas, seja nas provas ou sistemas de Saeb e Enem. Para o comentarista, é preciso atualizar esses instr
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre a importância de mecanismos de avaliação dos estudantes, seja nas individualidades das escolas, seja nas provas ou sistemas de Saeb e Enem. Para o comentarista, é preciso atualizar esses instr
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre juventude e empregabilidade a partir do estudo "Futuro do Mundo do Trabalho para as Juventudes Brasileiras”, fruto de uma parceria entre Itaú Educação e Trabalho, Fundação Arymax, Fundação Rob
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre juventude e empregabilidade a partir do estudo "Futuro do Mundo do Trabalho para as Juventudes Brasileiras”, fruto de uma parceria entre Itaú Educação e Trabalho, Fundação Arymax, Fundação Rob
Ricardo Henriques fala do letramento racial nas escolas brasileiras. O comentarista destaca a necessidade de dar aos estudantes as condições básicas para entenderem e combaterem o racismo estrutural no país. Ele repercute ainda uma pesquisa do
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Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, fala sobre as expectativas educacionais e a saúde da juventude brasileira, nesse período pós-pandemia. Para isso, traz dados da pesquisa recente 'Juventudes e Pandemia - E agor
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Ricardo Henriques afirma que, segundo especialistas, medidas como a presença da polícia no ambiente escolar, além do uso de câmeras e detectores de metal aumentam a sensação de segurança da comunidade, mas não resolvem a questão. O comentarista
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Ricardo Henriques afirma que muitas evidências comprovam a importância da atividade física na vida escolar. 'Com o exercício, você desenvolve várias habilidades que não são óbvias e estão associadas à atividade física. Habilidades como lideranç
Ricardo Henriques afirma que muitas evidências comprovam a importância da atividade física na vida escolar. 'Com o exercício, você desenvolve várias habilidades que não são óbvias e estão associadas à atividade física. Habilidades como lideranç
Ricardo Henriques lamenta a tragédia ocorrida nesta segunda-feira em uma escola da capital paulista, que acabou com uma professora morta e outras quatro pessoas feridas. Em seguida, discute a importância da alfabetização na idade certa. Ele lem
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Ricardo Henriques debate sobre o aumento vertiginoso dos cursos de educação a distância voltados para formação dos professores brasileiros nos últimos anos. Para isso, traz dados recentes que mostram um aumento percentual muito grande desses cu
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O superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, aborda uma pesquisa recente sobre quem são, de onde vieram e em que condições estudam os futuros professores de 16 países da América Latina, incluindo o Brasil. É o estudo 'Q
O superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, aborda uma pesquisa recente sobre quem são, de onde vieram e em que condições estudam os futuros professores de 16 países da América Latina, incluindo o Brasil. É o estudo 'Q
No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre o estudo 'Meninas brasileiras e inserção em STEM: abismo no presente, inserção para o futuro'. Ele conta que a porcentagem de mulheres nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática
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O superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, discute os impactos da pandemia da Covid-19 nas crianças, adolescentes e jovens. O comentarista traz dados do relatório 'Colapso e recuperação: Como a pandemia de Covid-19 d
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No Conselho de Classe, Ricardo Henriques fala sobre a enorme quantidade de vagas ociosas nas universidades públicas através do Sistema de Seleção Unificada, que direciona alunos prestadores do Enem. Segundo ele, 6,7% de todas as vagas do país,
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No Conselho de Classe, Ricardo Henriques repercute os dados de um estudo da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com Unicef e Undime. A pesquisa revela que, em 2019, 330 mil crianças brasileiras estavam fora da pré-escola. A etapa é
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