Paradoja educativa es un proyecto que nace del aula para el aula, es el deseo de un grupo de tutores del Programa Todos a Aprender (PTA) por trascender a otros escenarios dentro de la formación y acompañamiento a los docentes y, a través del cual, se pretende atrapar el interés y la motivación para el acercamiento a contenidos educativos actualizados y de interés permanente dentro de este campo.

Equipo de trabajo de docentes tutores:

Julián Marín
Jesús Pérez
Johanna Gallego
Gladys María Rivera
Lilian Cristina Arteaga
Carlos Mario Carmona
Marly Alejandra Quiceno
Luz Greise Arbeláez Mesa
Gerardo Elias Sepúlveda Restrepo

Programa Todos a Aprender
Entidad Territorial Antioquia
Ministerio de Educación Nacional de Colombia