Vítáme vás u dnešního dílu na téma Rodiče, učitelé a děti na WhatsAppu. Společně s Václavem Maněnou a Pavlem Matějíčkem probereme, proč by rodiče neměli aplikaci instalovat dětem bez předchozí pomoci s bezpečným nastavením, co dětem samotným vadí, a dáme vám i pár tipů na bezpečné používání aplikace.
Všechny naše podcasty najdete také na YouTube: Podcasty NPI ČR.
---
Co je to WhatsApp
WhatsApp je aplikace, která má 2,78 miliardy uživatelů napříč operačními systémy, je to třetí nejpopulárnější program svého druhu. Mezi uživateli ve věku 15-26 ji používá skoro 20 % lidí, nejvíce pak ve skupině 26-35 let, tam je to 27 %. Populární je hlavně v zemích třetího světa a v chudších krajinách – Indie, latinská Amerika a podobně.
Co vadí dětem:
Vyzpovídali jsme několik dětí před pražskou základní školou ve věku 10-12 let, abychom zjistili, co jim vadí. A zde je výsledek:
Na WhatsAppu se stávají pro děti problémem právě skupiny, ve kterých se odehrává většina výše zmíněného. Nejčastějšími problémy se skupinami jsou:
Pornografie i výhrůžky.
Školy i policie varují před nebezpečnou skupinou na WhatsAppu typu Přidej co nejvíc lidí, více viz: https://kutnohorsky.denik.cz/z-regionu/pridej-co-nejvic-lidi-skupina-whatapp-nasili-pornografie-deti-policie-20231107.html
Co s tím?
Běžte ve WhatsAppu do "Nastavení", dále "Soukromí", "Skupiny" a tam omezte, kdo vás může přidat do skupiny.
Další problémy pro děti i dospělé může představovat phishing, vishing – třeba v podobě nabídky práce či investic.
Co dělat, když zjistím něco nekalého/nevhodného v chatu dané aplikace: Otevřete chat, klikněte nahoře na jméno, sjeďte dolů a a dejte Exportovat chat; připojit média – můžete pak použít jako důkaz pro případ, že by někdo zprávy smazal, nebo vás vyhodil z dané skupiny.
Doporučení pro školy a rodiče:
Bezpečnost a E2E šifrování
Metadata, která WhatsApp shromažďuje a uchovává, zahrnují:
---
Hudbu a předěly vytvořila speciálně pro KYBcast Mgr. Barbora Jeřábková.
Podchaser is the ultimate destination for podcast data, search, and discovery. Learn More