Bienvenidos, Bienvenidas y Bienvenides a Early Interactions!

En el segundo episodio les presentaré las destrezas  esperadas del desarrollo del lenguaje  y el habla (hitos/milestones) en bebés de 0-3 años. Recuerde que no todos los peques se desarrollan igual y los hitos (milestones) del desarrollo sirven como una guía. Se deben tomar en cuenta estos estimados del desarrollo para promover el crecimiento y las destrezas de los peques. 

0-3 meses: Se calma con la voz, presenta llanto diferenciado, cooing sounds, sonríe cuando hablas  (reflejos) y mira a las personas a su alrededor. 

3-6 meses: Balbucea, vocaliza (gu, ga) y experimenta con sonidos (algunos de estos sonidos se consideran reflejos. Voltea y  sigue los sonidos con sus ojos. 

6-9 meses: Comienza a comprender el "no", produce e intenta imitar distintos sonidos, voltea en dirección del sonido. Balbucea con más frecuencia y ritmo. Atiende a las canciones. Combina dos sílabas (mama, papa, tata). 

9-12 meses: Comienza a aproximar más palabras. Atrae/llama la atención vocalizando. Señala objetos deseados. Saluda y se despide con la mano (hola, bye). Imita acciones simples y sonidos nuevos. Se considera una palabra si la usa consistentemente en contexto y con intención comunicativa. El habla no es totalmente clara. 

12-18 meses: Alrededor del primer año se desarrolla la primera palabra. Usa palabras sencillas y pide y enseña objetos señalando y vocalizando. Protesta con el "no". Usa palabras como: bola, agua, leche, más, dame, hola, adiós y gracias. Comprende más palabras cuando sele habla y sigue instrucciones de un paso. Señala algunas partes del cuerpo y responde a preguntas simples. Escucha y atiende a historias cortas de un libro. Señala láminas en un libro cuando se le nombran. Ocurren omisiones y sustituciones de sonido. Usa sonidos del habla: p, m, b, h y w. 

18-24 meses: Hace preguntas como: qué es eso, quién es, dónde está el perro/guau? Combina dos palabras, por ejemplo: más leche, más agua, mamá bola, cama no y más galleta. Usa más palabras para comunicarse (alrededor de 50 palabras). Usa sonidos del habla: k, g, f, t, d y n. 

24-36 meses: Participa de diálogo y conversaciones simples. Expresa emociones y usa palabras para obtener atención. Usa el lenguaje de forma más creativa y habla de cosas que no están a su vista.. Sigue instrucciones más complejas de 2-3 pasos. Usa frases y oraciones de 3 palabras. Repite palabras con más frecuencia. 

Si su peque no está presentando estas destrezas, puede consultar con un(a) Patólogo(a) del Habla. 

Mientras más pronto reconozca las señales de retraso, más rápido le podrán ayudar. 

Referencias: 

asha.org

Early Intervention Program Communication Development NYS Department of Health 

Rossetti Infant Toddler Language Scale

CDC.gov

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