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Bienvenue à Coffee Break French. Bienvenue à

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la chaîne Coffee Break French. Moi, c'est

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Marc. Et je suis Max. Dans

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ces épisodes quotidiennes, nous vous aidons à améliorer votre

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français un café à la fois. Et

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si vous admirez nos magnifiques mugs Coffee Break French, vous

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pouvez en acheter votre propre. Il y a un lien

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en dessous de cette vidéo. Ou

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si vous écoutez, allez à

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coffeebreakgiftshop.com. En parlant de ce qui, nous

0:23

répétons cette chaîne comme un

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podcast vidéo et un podcast

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audio. Donc, si vous écoutez le podcast, vous

0:30

vous assurez de vous abonner à tout moment. Et

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si vous regardez notre chaîne YouTube, vous vous

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assurez aussi d'y abonner. Exactement.

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Alors, qu'est-ce que nous parlons aujourd'hui, Marc? Dans l'épisode

0:40

précédent, nous avons regardé qui et que. Et

0:43

aujourd'hui, nous allons faire un peu de pratique avec un petit

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défi. Vous avez un texte et

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vous allez remplir les espaces avec qui ou que chaque

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fois. Je pense que c'est très utile. OK,

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c'est parti. Allez. Qu'est-ce

0:58

que c'est que le qui et

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que? Maintenant,

1:05

juste avant de passer au texte, pourquoi

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ne pas faire un petit récapitulatif de

1:10

qui et que? Oui,

1:12

exactement. La dernière fois, nous

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avons vu que que et qui sont deux

1:16

pronoms relatives utilisés pour éviter de répéter un

1:18

nom. Et qui remplacera

1:20

un sujet et que remplacera un

1:22

objet direct. Oui, OK. Alors,

1:25

prenons un exemple. La dernière fois, nous avons parlé

1:28

de mon frère qui vit à

1:30

Toulouse. Oui, mon frère

1:32

qui habite à Toulouse. OK.

1:35

Ou les chaussures que j'ai achetées. Les

1:38

chaussures que j'ai achetées. Donc, nous avons parlé

1:40

du fait que dans l'anglais, nous avons différentes

1:43

mots. Nous avons qui, nous avons ceci, nous

1:45

avons ceci, nous avons même

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qui et ainsi de suite. Et

1:49

ce que nous devons éviter, c'est de penser que l'un des mots en

1:51

anglais traduit en français qui

1:53

ou que. Exactement,

1:56

ça ne marche pas de cette façon. Définitivement pas.

1:58

Définitivement pas. A person you

2:01

can replace it by key or care depending

2:03

on what's the subject of the second half

2:05

of a sentence. Yeah, we also talked about

2:07

an alternative way of looking at things and

2:10

I had suggested that if you think about

2:12

what comes immediately after your key or your

2:14

cuh and if that

2:16

is a conjugated verb then

2:18

you need to use k. And

2:21

if you have a subject then you need to use k. Okay

2:24

and that works I said 100%

2:26

of the time let's say 99.9% of the time. There

2:31

are certain situations but they're very very rare and

2:33

you need to really kind of rework your

2:35

sentence and so on in order for it not

2:38

to fit that particular idea.

2:41

Yeah so I think that's not good there. I don't

2:43

think we should go there, I agree entirely. Okay so

2:45

I think what we'll do now is move to our

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text and in each part of

2:50

this text there are some keys and

2:52

cuhs missing. So what

2:54

we'll do is we'll listen to each

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sentence one by one and we'll do

2:58

the sound when

3:01

there is a key or a cuh missing and you've

3:03

got to decide which it is. Then we'll talk about

3:05

it and explain which it should be. Sounds

3:08

good. Okay. So we've got shudder

3:18

visiting something

3:24

abit dans un putit mesons so I

3:26

have a friend who the

3:30

lives in a little house.

3:32

Now what are we going to use here? What's

3:35

coming straight after? The thing that's coming straight after

3:37

is abit which is a

3:39

conjugated verb. Exactly so it's a

3:41

conjugated verb therefore what we need

3:43

is have

3:50

a friend who lives in a little house which

3:53

I love to visit. Yeah

3:55

so we have jadeur after the missing word

3:58

which is a subject. So

4:01

we've got that subject there, je therefore the missing

4:03

word must be qu' exacte-n'o. So

4:06

I have a friend who lives in a

4:08

little house which I love to visit. Now

4:10

just one little thing here and

4:13

that is the fact that visité is

4:15

used here and for that reason we

4:17

know that it's the house I love

4:19

to visit, not the friend I love

4:21

to visit. Indeed if

4:24

you're visiting a person the French

4:26

verb is rendre visitat. Yeah

4:28

and that would certainly confuse things here. We'll

4:32

not go there. Okay

4:34

so we've done the first sentence, let's move

4:36

on. Il

4:39

la an chien, je

4:42

trouve preigninot. Okay

4:44

so, il la an

4:46

chien, blank je trouve preigninot. He

4:49

has a dog, something

4:51

I find very

4:53

cute. So what's coming

4:55

straight after our blank? We

4:57

have je, a subject. Okay if it's a

4:59

subject? Et que. And

5:02

this is so straightforward because once you know that

5:04

if it's a subject and

5:08

it's followed immediately by a conjugated

5:10

verb it's qu'ie so it's just

5:12

straightforward. It is very

5:14

straightforward especially if you already have the

5:16

second half of the sentence. If you're

5:18

speaking you might need to think ahead.

5:20

Absolutely yeah and also we're doing this

5:22

in French, we're not going from English

5:24

into French which again can introduce a

5:26

few more complications. So il la an

5:29

chien, que je trouve preigninot. He's got

5:31

a dog which I find very cute.

5:33

Let's continue. Le chien, je

5:37

r'encontre Ière et tres joière.

5:40

Okay so le chien, blank,

5:42

je r'encontre Ière. So the

5:44

dog which I met

5:46

yesterday or whom I met yesterday depending

5:49

on whether we want to personalise the

5:51

dog, et tres joière

5:53

is very playful. Wait, so

5:55

what's coming after our blank? Je,

5:58

subject, subject. therefore it

6:00

must be cuh, it must be.

6:02

So, le chanque je ron contre viere et

6:04

tres jours of the dog, which I met

6:07

yesterday, is very playful. C'est

6:09

parfait, au continue? Mon

6:11

ami, et

6:13

passionnée parle musique, jeux

6:16

du piano, c'est

6:18

parant luient au faire. Okay, this is a

6:20

little more complicated in terms of vocabulary and

6:22

structures in here. So,

6:24

mon ami, blank et passionnée

6:27

parle musique. So, my friend,

6:29

who is passionate about

6:31

music or who is enchanted

6:33

by music, loves music. So,

6:36

in her blank there, what's the thing that follows immediately?

6:39

It's a conjugated verb, so that must

6:41

mean that he is continuing to be

6:43

the subject of the sentence. Therefore,

6:46

it is, qui, mon ami, qui

6:48

et passionnée parle musique. Fitté exact.

6:50

Okay, and then it continues to talk about him. Jeux

6:53

du piano, blank, c'est

6:56

parant, oui entau faire. So,

6:58

he plays the piano, which

7:02

his parents have given to him,

7:04

have offered to him, literally, have

7:07

gifted him. So, what comes

7:09

after the blank here? It's a subject, c'est parant.

7:13

So, if it's the subject, it must be qu'est. It

7:16

must be qu'est, indeed, jeux du piano,

7:18

qu'est parant luient au faire. C'est parant.

7:20

Okay, let's continue. Hila

7:23

une seur, je

7:26

cone de pouille l'infense. Okay,

7:29

so he has a sister, blank, je

7:32

cone de pouille l'infense. I know, or

7:34

I have known since childhood, because with

7:36

de pouille, we're keeping it in the

7:39

present tense, but it's translating as

7:41

a perfect in English. He

7:43

has a sister, whom I have

7:45

known since childhood. The thing that

7:47

follows immediately is, it's

7:50

a subject, therefore, it has to be qu'est,

7:53

exactement. All right,

7:55

it's pretty straightforward. Yeah, qu'est, yeah?

7:58

All good in here, right? Frankie,

8:01

he has never visited the

8:04

hospital, I am sorry. So

8:06

his sister? Descartes

8:18

ou il Octobers de llevueheadre, I have never visited

8:20

the situation, who has never visited the hospital. D'

8:24

Consc**** est m Chile FebreChrist Greudens. C'est

8:29

ça c'est ça c'est ça très

8:31

a n'opitale c'est j'un n'égé à m'évité.

8:35

C'est je bien. Mon

8:37

ami est ça c'est en

8:39

déparant Sont

8:42

très s'empatique. So mon ami, my

8:44

friend, est ça c'est, and his

8:46

sister, en déparant, blank, sont très

8:49

s'empatique. Who

8:52

are very nice, very

8:54

kind. But what follows is

8:56

a conjugated verb. It is,

8:58

son, or are, meaning we

9:01

need... Quix, quix.

9:04

So my mon ami est ça c'est, en

9:06

déparant, qui sont très s'empatique. Okay,

9:08

let's continue. Les

9:10

parants, je

9:12

r'en contreir soir, mon

9:15

tambi t'ai adiné ce weekend. So

9:17

les parants, the parents, blank,

9:20

je r'en contreir soir, the

9:23

parents whom I met last

9:25

night and what's following

9:27

our blank subject mark. So

9:29

the subject, therefore we need, quix. Les

9:32

parants, quix, je r'en contreir soir, mon

9:35

tambi t'ai adiné ce weekend. They

9:37

invited me to have dinner this

9:39

weekend. Affair, dans, y

9:41

a fraz, c'est tous nous familes,

9:45

je précis en normement. So

9:48

it's a family blank, je

9:50

précis en normement, which

9:52

I appreciate, which I'm very fond of, but

9:55

there's an I in there, so it must be

9:58

quix. It has to be quix. C'est

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une famille que j'apprécie énormément. Et

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voilà. C'était pas trop difficile. Non,

10:06

c'est un texte qui est facile. Ah

10:09

tiens, un texte qui est facile

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et que nous avons préparé pour

10:13

vous. C'est parfait. Tu veux lire encore

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une fois tout au long du texte? Et cette fois,

10:18

vraiment concentré sur les « qui » et « que

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». Avec plaisir. J'ai

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un ami qui habite dans une

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petite maison que j'adore visiter. Il

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a un chien que je trouve très mignon. Le

10:33

chien, que j'ai rencontré hier, est

10:35

très joueur. Mon

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ami, qui est passionné par

10:40

la musique, joue du piano que ses

10:42

parents lui ont offert. Il

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a une sœur que je connais

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depuis l'enfance. Sa

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sœur, qui est médecin,

10:51

travaille dans un hôpital que je

10:53

n'ai jamais visité. Mon

10:56

ami et sa sœur ont des

10:58

parents qui sont très sympathiques. Les

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parents, que j'ai rencontrés hier

11:04

soir, m'ont invité à dîner ce

11:06

week-end. C'est une famille

11:09

que j'apprécie énormément. Voilà.

11:22

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