Naturbewusstsein, Kommunikation und Bildung für nachhaltige Entwicklung - Potenziale außerschulischer LernorteAm 6. November 2014 fand mit dem Forum Fachdidaktik Biologie die jährliche Veranstaltung der Fachgruppe Biologie zur Fachdidaktik statt. Das diesjährige Forum Fachdidaktik Biologie stellt die Werteerziehung im Biologieunterricht thematisch in den Mittelpunkt. Die Biowissenschaften alsLeitwissenschaften unserer Zeit greifen mit ihren gesellschaftsrelevanten Forschungsergebnissen tief in die Entscheidungsprozesse der modernen Gesellschaften hinein. Von mündigen Bürgern wird erwartet, diffizile Probleme konsensorientiert zu lösen. Fachwissen und reflexives Bewerten sind die Voraussetzungen für ein zukunftsweisendes, demokratischesHandeln. Die Grundlagen dafür werden in den Schulen gelegt. Der in den aktuellen Biologie-Kernlehrplänen der Schulen verankerte Kompetenzbereich „Bewertung“ fordert die Auseinandersetzung mit didaktischen Modellen zur Förderung von Kompetenzen zur Bildung von Sach- und Werturteilen. Damit wird das ethische Betrachten alternativer Handlungsmöglichkeiten Teil des modernen Biologieunterrichts.