O décimo-terceiro episódio da terceira temporada do 7070 trilha o caminho da resposta à pergunta "Quando e como nos tornamos professores?" e quem vai ajudar a fazer esse percurso é a professora Priscila Fabiane Farias, do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

O podcast 7070 é uma realização do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC e faz parte do projeto de extensão "Diálogos (im)pertinentes em Educação: formação e profissão em debate em tempos (ainda mais) críticos" com a produção dos professores Hamilton de Godoy Wielewicki e Priscila Fabiane Farias. Novos episódios sempre às sextas-feiras às 16h. Siga o 7070, disponível nas principais plataformas e acessível a partir de https://anchor.fm/7070.

episódios anteriores da temporada 3 (2021)

ep. 01 - Ensino de compreensão oral: a questão da inteligibilidade (29/10/2021)

ep. 02 - Mitos sobre ensinar e aprender inglês (ou outras línguas) - parte 1 (05/11/2021)

ep. 03 - Mitos sobre ensinar e aprender inglês (ou outras línguas) - parte 2 (12/11/2021)

ep. 04 - BNCC: elementos para compreender uma ideia controversa (19/11/2021)

ep. 05 - Diálogos e Possibilidades na formação - Ensino Crítico, com Scharlene Clasen (26/11/2021)

ep. 06 - Gerenciamento da sala de aula (03/12/2021)

ep. 07 - Interdisciplinaridade (10/12/2021)

ep. 08 - Liberdade de cátedra (11/02/2022)

ep. 09 - É possível ensinar/aprender inglês através do uso efetivo da língua? (18/02/2022)

ep. 10 - De que forma o ensino critico de linguas adicionais conversa com a educação transgressiva de bell hooks? (25/02/2022)

ep. 11 - Aprendendo e compartilhando - parte 1 - O que temos a aprender com bell hooks? (04/03/2022)

ep. 12 - Existe uma idade certa para começar a aprender inglês (ou outras línguas)? (18/03/2022)